教学评价因实施时机与意图的不同,可分为

日期:2021-10-27 19:41:35 作者:admin 浏览: 查看评论 加入收藏

教学评价因实施时机与意图的不同,可分为

教学评价因实施时机与意图的不同,可分为()。

A、准备性评价

B、选拔性评价

C、形成性评价

D、水平性评价

E、总结性评价

正确答案:ACE

从综合的观点来说,教学策略主要涉及到()。

A、教学事项的顺序安排

B、教学方法的选用

C、教学媒体的选择

D、教学环境的设置

E、教案的设计

正确答案:ABCD

下列符合遗忘的规律与特点有哪些?

A、不复习或未经复习的内容容易遗忘

B、机械记忆比意义记忆容易遗忘,无意识记忆比有意识记忆易遗忘

C、艾宾浩斯的遗忘曲线规律发明,遗忘过程不均衡,有先慢后快的特点

D、关于遗忘的原因,消退说认为不经复习强化的内容,逐渐完全遗忘

E、奥苏贝尔最早进行了遗忘的研究

正确答案:ABD
 

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